我的第一本古典音乐启蒙书

目前中国市场上并没有专门针对幼儿的介绍音乐知识的图书，我们经常在听到好听优美的音乐的时候，孩子也许会经常问到：妈妈，这是什么？谁的歌？也许，我们当妈妈的本身的音乐素养不够的话，还真的是不好回答。这本书，就给了我们这样的妈妈一个解答，也给了孩子良好的完美的音乐体验。将生活中无处不在的音乐，用活泼有趣的方式，配上可爱的插图，让孩子在轻松愉快的气氛中了解音乐，认识音乐，并且喜欢上音乐。而且随书送的CD，里面都是我们经常会用到的古典曲目，让孩子喜欢它，爱上他，很简单，我们只需要把这些经常给他们听，让他们体悟到音乐的美好就足够了。


《我的第一本古典音乐启蒙书》书比我想象的要大，要好，打开书来，这本书由北京科学技术出版社出版，出自拿索斯（NAXOS0），据说是古典音乐唱片业的权威，主要出版与古典音乐有关的图书，书中介绍了各种乐器的特点，附赠的CD光盘，共有28首曲目62页，并在书中介绍了曲名、作者、指挥、演奏者。这本书的印刷质量比一般的书要好很多，虽然不是精装本，但是拿起来很重，拿在手中很有成就感，每一页的绘画都很好，绘制的小动物们的生动活泼，将音乐和绘画很好地结合在了一起，很适合小孩的心理，看来是波费心机的。书中说古典的音乐书推得比较难，我并不是了解的比较全，但是好像没有太多这样多感觉，骐骐学了1年多的音乐启蒙，由学了半年的音乐基础，从他们的同学们看，并没有这样的印象，对孩子来说，他们还是一张纸，只有是令人愉悦的他们都是乐于接受的，不分古典和现代，书一拿到骐骐就已经爱不释手了，应该说这本书是非常成功的，这本书使小孩在不知不觉中，已经领略了亨德尔、巴赫、莫扎特、贝多芬、勃拉姆斯、柴可夫斯基、斯特拉文斯基、亚当斯等巨人。我的小姑娘灵儿是个很喜欢听音乐的孩子。以前小的时候起床，第一件事情，就是放音乐，第二件事情吃奶，第三件事情是看书。到现在如此，除了早晨起来的看书取消了，因为上了幼儿园，看书实在是不好说，太耽误时间了，现在的程序依然如此。放音乐，吃奶。当然，现在的CD，不仅仅是古典音乐了，也涉及到了许多现代的童谣儿歌还有英文的CD，根据孩子的喜好来进行选择了。
我还记得当时灵儿在我的肚子里的时候，我实在是每天都很忙碌，而且也不算是很重视这些东西。只是呢，当回到家里，晚上临睡前，就放一张古典的CD，自己安安静静滴听着，放松一下自己的情绪，然后入睡。孩子能不能听到，我还真的是不太在意的。


等孩子出来了，为了安抚她的情绪，这才开始大量的古典音乐的输入，最喜欢听的是莫扎特的，巴赫的，还有后面接触到的右脑音乐等等。她很喜欢听，特别是针对有些安眠的音乐，我也经常放给她听，主要是，她的睡眠效果一直都不算很好，当妈妈的总想让孩子多多睡好，长好。就这样养成了，她早晨起来，临睡之前必须要听一听音乐才睡觉的习惯。现在长大了，昨天给她放音乐，居然是要求我换英语的了。不晓得是不是对自己的要求越来越高了。不过能喜欢英语也是好事情呀。


我本身对于古典音乐，除了好听放松之外，我并没有别的知识。所以，当有的时候听到一些好听的曲目的时候，孩子问起，妈妈这个曲子叫什么，我就开始汗颜了，我就只好对她说，等爸爸回来了，让爸爸告诉你。她爸爸在这些方面比俺强的太多了，强项要留给她爸爸进行表演呀。所以，到现在为止，问到音乐问题，英语问题，孩子总是说，我爸爸读得好，我爸爸知道。^_^，自己偷偷在旁边哭去。


拿到书，我对灵儿说：“来看看，你的音乐书来了。”当时她还爱理不理我的，主要是外部吸引力太大了。我又加深了诱惑，“你看，这里的长颈鹿等都会跳舞哦。还会唱歌。”我自己先⊙﹏⊙b汗一个呀，长颈鹿没有声带，不会唱歌，会跳舞的。灵儿对我说，不会的，长颈鹿不会说话。狂汗！！但是就这样，她还是吸引过来了。看到这些，她觉得很快乐，问了我不少的问题，幸好我提前做了点小功课。这次表现自己打分，尚可。


她自己看。我还没有给她讲呢。不过等到她再次提出问题的时候，就会很好了，而且能理解了。昨天晚上我就是这样想的。


没想到早晨起来，她就跟我说，妈妈，昨天的音乐书呢，你还没给我讲呢。是呀，昨天晚上考虑到睡觉的问题，这本音乐书太长，所以呢，没有给讲。早晨起来，就给她开始讲。整整讲了半个多小时才完毕呢。


当她惊喜滴发现音乐大使原来是她一直喜欢的动物们，发现长颈鹿、猫咪、狗狗都会唱歌跳舞乐器的时候，她也有许多的认同感。

插图风趣幽默，能生动帮助孩子阅读。比如在介绍不同乐器时，也画的是不同动物在演奏： 笨重的低音提琴是白熊演奏 调皮的猴子演奏的是竖笛是不是很形象，很容易让孩子把握每种乐器的特点？孩子对音乐本身的感受是天生的。他们自然滴会沉浸在音乐之中，当孩子听到柴科夫斯基的《胡桃夹子》，孩子的身体会随着音乐慢慢地摆动。“舞蹈也是离不开音乐的。有时你只是随着音乐轻轻摇摆，有时你需要随着节奏变换舞步......也许你的舞姿不甚优美，那也没关系，只要开心就好！”－－－－这是关于舞蹈与音乐的关系。是呀，我们的舞姿不一定有没，但是呢，我们只要表达了自己的开心就好了。书中介绍完作曲家后，又开始分门别类的介绍乐器，包括弦乐器、管乐器、打击乐器等。这本书最好玩的是，不是说教，而是非常活泼的，甚至连巴赫生了20个孩子都写在上面了，让孩子们觉得很好玩。那么多的孩子呀。美术作品是用眼睛看的，音乐作品是用耳朵听的。我们在阅读这样美妙的绘本的同时，还听到了美丽的音乐，身体还可以随风起舞，还有什么比这样的体验更珍贵呢？慢慢地，我们还没有真正滴深入这样的生活，让这本书带着我们，走入这样的体验中，也让我们学会获得更多的体验。

书上给出的建议阅读年龄是“适合3岁以上亲子阅读”，但是爱看书的飞飞小朋友，一拿起来就爱不释手了，指着书中各种小动物拿的乐器让妈妈讲。看来，即便是两岁多的孩子，从他的视角，阅读这本书也是毫无障碍的！
不愧是启蒙读物，内容简单整齐，总共分为三部分，“古典音乐在哪里”，“著名的作曲家”，“各种各样的乐器”。开篇第一页，就用竖起汗毛的小狐狸，翩翩起舞的灰狼，潸然泪下的小青蛙，甜甜睡觉的长颈鹿告诉小朋友典雅动听的古典音乐令人沉迷、陶醉，潸然泪下的小青蛙立刻吸引了飞飞的目光，指着小青蛙问妈妈“它怎么了？”飞娘回答“小青蛙是被美妙动人的古典音乐感动的哇哇大哭了！”还有盘在树上戴着耳机听音乐的小蛇，同样吸引了飞飞的目光，让妈妈讲无数次小蛇在干吗才肯罢休。这样，亲子阅读就自然而然的开始了。
“古典音乐在哪里”，用卡通画的形式，告诉小朋友们音乐无处不在，在电视上，在电影院里，在剧院里，在汽车上，飞飞一看就明白了，因为在汽车上，小家伙都是自己主动要求来点儿音乐吧！最有趣的是剧院场景里，最后一排伸长脖子的长颈鹿更增添了阅读的童趣！
“著名的作曲家”介绍了像巴赫、莫扎特这样最有名的8个作曲家，每个作曲家都配有卡通头像，介绍也很有童趣，时刻不忘是给小朋友们介绍！例如勃拉姆斯的介绍里就有这样的话“光看勃拉姆斯的外貌你可能想不到，他竟然还喜欢收集士兵玩偶。”这样的介绍，能不拉近小朋友和古典音乐的距离么！
“各种各样的乐器”，更是飞飞最爱的部分！因为每个乐器，都是可爱的卡通小动物在倾情演奏呢！优雅的天鹅在拉小提琴，大个子的长颈鹿在拉大提琴，大块头的白熊在拉低音提琴，还有个性的灰狼在演奏吉他，还有穿长裙的长颈鹿在伴舞呢！看完飞飞就记住了小提琴、大提琴和吉他，这样的启蒙，多么快乐而自然啊！
这本书还附赠一张精选28首殿堂级古典音乐作品的光盘，每首乐曲还有背景知识介绍，看书的过程中，伴随着古典音乐，让阅读和对古典音乐的理解更加立体化，不仅小孩子喜欢，对不是内行的家长也是很不错的启蒙读物啊！真心希望有更多的妈妈们来支持公益阅读活动，让我们和孩子一起爱上阅读！

这是一本内容丰富又浅显易懂的绘本音乐启蒙书。书中介绍了很多与古典音乐相关的知识：演奏古典音乐所使用的乐器、享誉世界的音乐大师、举世闻名的古典音乐作品。可以亲子阅读，一起欣赏书的作者精挑细选的古典音乐，一起感受音乐带给我们的无限乐趣。通过书中精美的插画，我们还认识了很多著名的作曲家，一边读着他们的故事，一边聆听他们的经典之作，又通过他们的经典之作，认识了很多的乐器，通过这本书，孩子知道了乐器不仅仅只有喇叭、鼓、钢琴、小提琴、口琴，还有很多连妈妈都没见到过的雄伟的管风琴、娇小的钢片琴......“哇，怎么有这么多的鼓，有大的，还有小的！有的是一个，有的是两个！”每种乐器都还分好多种，不同的乐器有不同的作用，能发出不同的声音，不同的声音组合在一起，发出优美动听的，大家都喜欢的声音，就是好听的曲子了

同同和音乐非常有缘。怀同同的时候，正好赶上奥运会那年，当时招募志愿者我报了名并被录取，08年5月4日便在青岛做了赛前志愿者，结果算来，做志愿者那天同同也正好安家。5个多月的志愿者经历一直让我非常忙碌，中间没有进行其他的胎教，奥运会之后就是转业安置复习迎考，距离同同出生一个月根据考试成绩选岗，这样忙碌的孕期，唯一算做胎教的就是莫扎特的潜脑开发音乐还有两张古典音乐的CD。
我没有试着和我的肚皮说话，只是在忙碌了一天回到家的时候，或者学习累了的时候，播放一张古典音乐的CD，躺在床上闭目养神，感受肚子里面小宝宝随着音乐有节奏地扭动，幸福的笑笑。至于对古典音乐的了解，我除了觉得很好听，很放松之外，没有更多的知识。

同同出生以后便和音乐结下了缘。他对CD的喜爱简直到了狂热的地步，除了怀孕时候常听的几张CD，家里还有几十张CD。为了给他放音乐，我专门买来面包机，放在他能够得到的地方，2岁多点，他就可以自己选碟放碟，之后一首一首欣赏音乐，一听就是半个多小时一个小时。不识五线谱的我总是遗憾：我所能给他的除了哼唱几首儿歌之外，音乐知识一窍不通。

昨天晚上接同同回家的时候我告诉他古典音乐启蒙书到了，小家伙兴奋地嘟囔了一路，进门还没换衣服就着急管我要书。打开书看到里面的CD，抱着就往书房跑。晚上时间少，他激动地听音乐，没来得及看书就到了睡觉时间。今天一早，我起床收拾好，把书拿进卧室，同同一睁眼，我就开始轻轻地读“音乐无处不在，它就在我们身边，有时我们甚至会忽略它的存在！想一想，你在哪些地方听到过音乐呢？”同同以前醒了喜欢赖床一会儿，偶尔还会哼哼唧唧，没想到我一读书，他轱辘一下爬起来，坐到我旁边开始找哪儿有音乐。
这本书的插图的确也吸引了他。我给他念一段文字，他就按着书看一会儿，还会问我哪个动物在做什么。他对这本书的喜爱也的确很让我欣喜。

书的第一部分介绍“古典音乐在哪里？”他很认真地读。因为不满三岁，第二部分著名的作曲家，我决定以后慢慢讲给他听。直接跳入第三部分“各种各样的乐器。”他之前听CD的时候经常会问我哪种乐器是什么样子的。这本书图文并茂，将各种乐器一并介绍给小朋友，我这爱读书的大朋友也跟着“活到老，学到老”了。
很可爱的是，给小朋友介绍各种乐器的也是他们的亲和大使--动物们。小家伙看起来那叫一个认真啊。

值得一提的是：本书除目录、前言和附录共56页，配有28首古典乐曲，配合每一页都有一首曲子。这样，书打开，每介绍完相关知识，就指导你播放某首代表曲目，并简要介绍了改古典乐曲。更加贴心的是，最后附录里面有28首曲子的介绍，并附有网站，让你阅读之余，若未尽兴，可以去听更多的曲目。
这本书弥补了我一直以来音乐知识匮乏的遗憾，让同同与古典音乐的距离更近一步。我没有想去安排或者刻意引导孩子对音乐的兴趣，但是我想，伴随着古典音乐长大的孩子，是拥有一扇窗的孩子，透过这扇窗，他能在疲惫的时候欣赏窗外的山清水秀，鸟语花香，可以接受一场精神的洗礼。
书是人类的朋友，音乐是对精神世界的恩典。两者的结合，送给孩子的将是一个有阳光的优雅的世界。

音乐开启多彩人生，音乐具有十分强大的感染力，对孩子今后的生活、学习和事业有极大的推动作用。好的习惯和优秀的品质都是从小培养的，想要让孩子在良好的艺术氛围中健康茁壮的成长，就要让孩子从内心深处热爱音乐。 我的第一本古典音乐启蒙书》内容丰富、浅显易懂，书中精美的插画和随书附赠的精美光盘可以帮助孩子们更好的欣赏这些经典的音乐作品。能够使孩子们在阅读文字和欣赏音乐的同时，真切的感受到音乐是如此美好，聆听乐曲是如此愉快，最后我要说这本书即使儿子的古典音乐启蒙书，同时也是我的古典音乐启蒙书，父子共同成长，惬意的享受奇妙的音乐之旅，感受音乐带给我们的无限乐趣，需要花时间仔细阅读与聆听，值得推荐的一本好书