如何处理孩子的“欲求不满”
朋友的儿子豆豆从小放在老家，由爷爷奶奶带到六岁，刚刚接到身边上小学一年级。这才几个月的时间，朋友积了一肚子的苦水：豆豆喜欢什么东西马上就要，不能等待，不给买就又哭又闹，越哭越厉害，甚至无法收拾。朋友开始先讲理，后来生气了打他，再后来实在是烦了，受不了了，就买了东西打发他。于是豆豆掌握了诀窍：只要坚持哭闹，就可以达到自己的目标。
朋友实在是没招了，打电话向我求助。
我不由得笑了，想起了女儿前几年的样子，我告诉朋友：这是儿童时期经常会出现的状况，心理学的名词儿叫“欲求不满”，需要按照儿童的心理特点小心处理，切忌简单粗暴。有几个办法可以参考一下。
第一招 延迟购买：
孩子买东西都很冲动，看到了就特别想买，这个时候要首先夸奖孩子的眼光，“这东西真不错，我也想给你买……”，然后以各种理由延迟购买时间，比如：“明天带你爸爸来看一下，他可能会更喜欢另外一个颜色------”；“同样的东西，玩具批发市场会便宜很多，我们改天去那里买，省下的钱可以给你再多买一点玩具……”；“你快过生日了，晚几天买，当作你的生日礼物好吗？”延迟对孩子的心理是一个很好的训练，假如孩子想得到一个东西而又能等待的话，就说明他有能力控制和管理自己。
难点：延迟的理由要花样繁多，如果只用一两种，孩子会越来越不相信。
注意事项：要兑现一部分延迟承诺。
第二招 部分满足：
满足孩子的一部分要求，既不让孩子过分失望，又让孩子知道不是所有的要求都能得到满足。比如孩子想买一套5个奥运福娃，可以不买全套，只买一个，但让他自己选；再比如孩子想买一套20本的《虹猫蓝兔七侠传》，可以同意孩子买一本，并答应他下个月还可以再买一本。
难点：孩子当时为了得到部分满足，答应得很痛快，但很快就会想要另外没到手的那部分，这时要坚持不买，但不要过度指责孩子，也不要有上当感或挫败感。
注意事项：一定要让孩子自己选择想要的那一部分。
第三招 转换目标：
在孩子哭闹时，为了不给孩子过多的挫败感，可以主动提出买另一个他没有要的东西。要么不买，要么买另一个，让孩子去选，这时孩子一般都会选另一个。双方都退一步，相互妥协，事后孩子会觉得感觉有点怪，但同时也会意识到哭闹不是一个好办法。
难点：时机把握要准，不能早也不能晚，早了孩子觉得太容易，晚了孩子不接受。
注意事项：转换的物品要比孩子想要的物品价值低。也可以不用物品，比如说玩一下游戏机、吃一个雪糕等都可以。
上面这几招，要根据不同的情境，选择使用，只要坚持下去，就会收到成效。